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关于发散思维训练的游戏有哪些

时间:2018-12-14 16:38:09本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 书荣 我要投稿

  围绕一些事物展开联想,让大脑自由思维,这种训练无论对记忆还是对搞文学、艺术、科研、发明创造等均有益处,能够使人开阔思维。以下是多盈娱乐小编为大家准备的发散思维训练游戏,仅供参考!

关于发散思维训练的游戏有哪些


  发散思维训练游戏

  例一:

  围绕“森林”展开想象

  古树.庙宇.矿石.野生动物.落叶(归根.华人.异乡.异国).大雾.阳光.寒冷.露水.山洞.小溪.泉水.小草.野花.蓝天.猎人.猎物.猎狗.勇敢.害怕.恐怖.火灾.雷电.伐木.石头.指南针.磁场.失踪.野人.狼孩.宝物.脚印.年轮.蛇.神秘.环境.保护.大自然.健康.守林人.公园.旅游.蚂蚁.熊猫.柏树.城市.空气.安静.读书.乡村.城堡.过夜.考察.科学家.地质队.望远镜.土匪.战争.温泉.保健.叶子.树皮.石梯.山谷.深山.中药.向导.公路.商店.旅馆.灯光.火柴.野炊.干粮.果皮.塑料瓶.标记.电筒.烟火.直升机.播种.后代.资源.出口.加工.茶叶.道士.和尚.尼姑.潮湿.温差.泥石流.野兔.黑暗.希望.过去.未来.新生.探秘.人类.氧气.二氧化碳.光合作用.防风.灾害.地图.保持……

  例二:

  围绕“电视机”展开想象

  国家.进口.长虹.康佳.熊猫.日立.松下.夏普.平面直角.立式.卧式.新闻.文艺节目.娱乐.多盈学习.魔术.艺术.文学作品.制作.编辑.剪辑.字幕.音乐.歌唱家.电影演员.主持人.播音员.摄制人员.美工人员.天气预报.气象.功能.喇叭.开关.遥控.彩色.黑白.电池.电脑.停电.显象管.仓库.包装.集成电路.科技.电子管.电路.频道.争论.战争.和平.公道.难民.逃亡.家园.天线.闭路电视.干扰.宣传.传播.媒介.知识.戏剧.少儿节目.卡通片.武打.录像.时事.大事.领导人员.首脑.总统.主席.总理.外交.出国.访问.飞机.火车.高速公路.邮电.通信.卫星.人类.权力.外贸.经济.经商.物价.百姓.市民.工厂.社会.学校.家庭.教育.负担.税收.犯罪.精神文明.小康.21世纪.香港.台湾.入关.谈判.援助.广告.竞争.用户.消费者.交通.上班.休息.锻炼.老年人.妇女.近视眼.眼镜.担心.电子游戏机……

  例三:

  围绕图形“0”展开想象

  太阳.月亮.星球.圆盘.轮胎.镜子.窗孔.月饼.中秋.地球.水桶.瓶盖.和平.圆满.大结局.成功.知识.黑洞.水井.铁环.铁饼.战鼓.水瓶.下水道盖.通风口.喇叭.花盆.日本.圆规.数学直径.羽毛球.篮球.乒乓球.足球.排球.孙悟空.画家.烧瓶.圆桌.光盘.CD唱片.篮球场中央.花园.飞盘.眼镜.苹果.开关.台灯.火车轮.方向盘.气球.热气球.空地导弹.发射井.山洞.水滴.眼泪.汗珠.瞳孔.放大镜.镜头……

  例四:

  围绕数字“0”展开想象

  没有.一无所有.贫穷.乞讨.无知.中间.起点.开始.天地之间.负担.谦虚.空白.白痴.结冰.物理.数字.中文.退学.多盈学习.考虑.文盲.补习.家教.奋斗.成功.无用.行动.空谈.富有.破产……

  练 习

  围绕下列事物自由想象

  1.数字:“1” “9” “5” “8”

  2.图形:◣ □ * § « ╯╰ ╱╲ !

  3.词语:自行车.飞机.轿车.火车.海洋.沙滩.公园.石狮.月亮.天空.石油.飞机.铁门.书架.松树.婴儿.住房.军人.诗人.桥梁.月光.操场.竹子.河水.下雨.外国.和平.足球.头发.沙发

  应该怎样锻炼孩子的发散思维能力

  (1) 父母应该学会引领孩子自己想答案

  孩子年龄小,遇到疑难问题时,总是希望得到父母的帮助,想直接得到答案。这时父母一定不要助长孩子的这种习惯,不要当时就给孩子一个直接的或确定的答案。否则时间长了,孩子会对父母产生依赖心理,不会自己动脑思考,也就难以养成独立思考的习惯了,这对提高孩子的智力水平和思考能力都是没有好处的。聪明的父母面对孩子的问题时,不是告诉孩子答案,而是教给孩子解决问题的方法,让孩子从中学会独立思考。比如,当家里的电视突然没有影像和声音时,爸爸可以让孩子自己去发现问题,看看是电源的问题,还是电视机自身的问题。孩子在寻找答案的过程中,锻炼了自己的思考能力,积累了经验,当找到解决问题的答案时,会充满成就感,思维能力也相应得到提高。如果孩子暂时无法独立解决问题,父母可以示范,通过查阅资料、反复思考等方法,让孩子多盈学习思考的方法,这对培养孩子独立思考问题的能力非常有益。

  (2) 利用孩子的兴趣爱好开发孩子的思维能力

  孩子对感兴趣的活动常抱有很高的积极性,家长应善于利用这一特点,对其进行巧妙地引导,以利提高孩子的思维水平。例如孩子很喜欢玩拼图游戏,那么家长就可以在游戏中提醒宝宝:这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角,看看它们有什么不一样呢?家长这样一步步引导孩子有利于孩子思维能力的培养!

  (3) 耐心聆听孩子的奇离古怪问题,鼓励孩子积极提问题

  家长应鼓励孩子对客观事物进行提问和思考,尤其是当孩子凭自己的经验作出了判断,并发表意见的时候。这样能使孩子对客观事物的浓厚兴趣转变为强烈的求知欲望的。因为,强烈的求知欲望能刺激孩子的大脑进行积极的思维活动。

  (4) 家长应该有意识的扩大孩子的眼界

  有目的地扩大孩子的眼界,丰富孩子的知识,孩子的见识多了,其思维活动便能在丰富的感性认识的基础上更加积极地开展起来。

  (5) 让孩子多接触有开发性思维的玩具、游戏或者小图书。

  很多家长经常会问到什么书适合给自己的宝宝看呀!其实宝宝看什么书不重要,最重要的是宝宝喜欢看什么书,当宝宝有自己的意识选择自己想看的书时,父母最好尊重宝宝的选择!当然,父母可以适当地引导宝宝选择一些有利于开拓思维能力的书本!

  (6) 发挥想象力

  德国著名的哲学家黑格尔说过:“创造性思维需要有丰富的想象。”

  一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处?”,要求同学们尽可能想得多一些,想得远一些。马上有的同学想到了砖可以造房子、垒鸡舍、修长城。有的同学想到古代人们把砖刻成建筑上的工艺品。有一位同学的回答很有意思,他说砖可以用来打坏人。从发散性思维的角度来看,这位同学的回答应该得高分,因为他把砖和武器联系在一起了。

  一位妈妈从市场上买回一条活鱼,女儿走过来看妈妈杀鱼,妈妈看似无意地问女儿:“你想怎么吃?”“煎着吃!”女儿不假思索地回答。妈妈又问:“还能怎么吃?”“油炸!”“除了这两种,还可以怎么吃?”女儿想了想:“烧鱼汤。”妈妈穷追不舍:“你还能想出几种吃法吗?” 女儿眼睛盯着天花板,仔细想了想,终于又想出了几种:“还可以蒸、醋熘、或者吃生鱼片。”妈妈还要女儿继续想,这回,女儿思考了半天才答道:“还可以腌咸鱼、晒鱼干吃。”妈妈首先夸奖女儿聪明,然后又提醒女儿:“一条鱼还可以有两种吃法,比如,鱼头烧汤、鱼身煎,或者一鱼三吃、四吃,是不是?你喜欢怎么吃,咱们就怎么做。”女儿点点头:“妈,我想用鱼头烧豆腐,鱼身子煎着吃。”

  妈妈和女儿的这一番对话,实际上就是在对孩子进行发散性思维训练。


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